במיתר אנו רואים חשיבות רבה לשיפור רווחתו הנפשית של התלמיד שתיטיב את תפקודו בהיבטים שונים: לימודי, חברתי, רגשי.
קבוצות תפקודיות כיתתיות: גינון, חממה, משחקי קופסה.
התלמידים יוזמים, פועלים ולומדים את כלל התהליכים והתפקידים בתחום יצרנות וצרכנות נבונה. בביה"ס פועלים מפעלים יצרניים של סבונים, תה, קרמיקה, גינון ומטבח טיפולי. כמו כן, תלמידי ביה"ס מפעילים עגלת קפה פעם בשבוע בבניין המועצה של מטה אשר.
טיולים: במיתר אנו נוהגים לטייל בטבע מידי חודש ובנוסף מתקיים טיול שנתי עם לינה של שלושה ימים. בביה"ס פועלת קבוצת מש"צים (מדריכי של"ח צעירים) המדריכים את הילדים בפעילויות ובטיולים השונים בתוך ביה"ס ומחוצה לו
קבוצות תפקודיות רוחביות: תיאטרון, ריקוד, נגריה, ג'אגלין, קפוארה, ספורט, פינת חי, קרמיקה.
קבוצות מנהיגות: בביה"ס פועלות קבוצות של תלמידים אשר יוזמים, פועלים ולומדים את כלל התהליכים והתפקידים בתחום יצרנות, צרכנות נבונה ויזמות חברתית.
יום מעורבות חברתית-קהילתית:
החל מתשפ"ו יצאו תלמידי ביה"ס הבוגרים לפעילויות של מעורבות חברתית בקהילה.
מועצת התלמידים
בביה"ס פועלת מידי שנה קבוצת תלמידים שברצונם לקדם ולהיטיב את האקלים החברתי ע"י יצירת פעילויות חברתיות למען התלמידים כגון: הפסקות פעילות מוזיקליות וימי שיא חווייתיים. הנציגים מגלים מעורבות חברתית גבוהה ואכפת להם מאד לקדם את רווחת התלמידים בפן החברתי.
גינון טיפולי
גינון טיפולי הוא שיטת טיפול העושה שימוש בצמחים ובפעילויות הקשורות לטיפוחם, לשם שיפור ברווחתו הפיזית והנפשית של האדם. הגינון הטיפולי נותן מענה להיבטים חברתיים, נפשיים, פיזיים, רגשיים והתנהגותיים.
במיתר, המרפא בעיסוק, אחראי על התחום ומוביל את העשייה.
במיתר קיימת חממה שבה מרבים ומטפחים צמחי בית מגוונים וכן, גן ירק וכיתת לימוד בסמיכות המשמשת לכינוס.
הטיפול מתבצע באופן פרטני, זוגי או כיתתי.
בכל שנה, יוצאת קבוצה של תלמידים, למכירה של תוצרת החממה בקהילה.
המפגש יוצר חוויה משמעותית למשתתפים.
מנהיגות ירוקה
מטרות קבוצת המנהיגות הירוקה בביהס הן: לקדם ערכי קיימות, שמירה על הסביבה ופיתוח מנהיגות סביבתית בקרב שותפי הקבוצה וכלל ביה"ס. לקבוצת המנהיגות הירוקה נבחר בתחילת כל שנה, נציג מכל כיתה. הנציג מתווך ומיישם לכלל הכיתה את החלטות ל הקבוצה. בין הפעילויותן השוטפות של המנהיגות ישנן: איסוף ושימוש חוזר בנייר בכל כיתה, תפעול קומפוסטר, מניעת בזבוז משאבי טבע בדרכים שונות, הקמת פינות למידה חוץ בית ספריות ועוד. הפעילויות הבית ספריות שלנו נכללות במהלך השנה לדוגמה : שגרת אכילה בכלים רב פעמיים, תחרות החנוכיה הממוחזרת, הפנינג ט"ו בשבט עם משחקים מחומרים בשימוש חוזר, שוק קח-תן לקראת פסח שהוא פרוייקט הדגל. התלמידים מביאים מוצרים מהבית. המנהיגים מתמחרים כל פריט כך כל תלמיד מקבל כסף "מיתרי" לפי מה שהביא. ועם כסף זה, הוא קונה מוצרים כרצונו. כל כיתה מכינה דוכן ובכסף שמצטבר לכיתה, הם יכולים לקנות פעילויות.
מגלי ים
מזה למעלה מ 10 שנים פועלת במיתר יוזמה בשם "ים יבשה ומעבר" במסגרתה קבוצת תלמידים "מגלי הים", בעלי יכולות גבוהות של עצמאות ולמידה חוקרים את סביבת חוף הים במטרה להסביר וללמד עליה קהלים שונים. הלמידה והחקירה נעשית לאורך השנה, יחד עם קבוצת תלמידים בני גילם מבתי ספר סמוכים השייכים למועצה אזורית מטה אשר.
היוזמה שואפת לשלב את תלמידי מגלי הים בקרב קבוצת השווים שלהם וכן לפתח מיומנויות של עצמאות, סינגור עצמי, סקרנות, הנעה ללמידה, חקר ועמידה מול קהלים שונים.
לרשות היוזמה הוקם ונבנה בביה"ס אקוריום ימי אליו אוספים התלמידים יצורים חיים מחוף הים הסמוך, ועוקבים מקרוב אחר החיים בים. קבוצת מגלי הים גם עורכת ימי סיור בחוף הים לתלמידי תיכון במסגרת מגמת ביולוגיה.
